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ZT 一套训狗方法

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发表于 2006-4-1 09:19:28 | 显示全部楼层 |阅读模式

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一、驯犬的要领

  无论对警犬、猎犬或玩赏用犬,它们的训练科目都很多,为使训练犬都能根据主人的口令、手势顺利地做出动作,准确地完成各项任 务,必须正确掌握训练要领,使犬迅速养成良好、稳定的条件反射。

㈠诱导 诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素,诱导犬做出某些动作,借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性,能 引起犬的食欲兴奋,尤其是犬爱吃的食物,犬就比较容易兴奋,使犬积极参加训练,能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的,犬做出 的动作就自然活泼,愿意执行,特别是使用科目的训练效果较好。但其缺点是,不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作 ,尤其在方法使用不当时,如奖食过分等。因此,使用这一训练要领时,要注意以下3点:

  1、 使用诱导要掌握好时机,应与一定强度的强迫手段相结合,这样既可保证训练的顺利进行,又可保持犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和 手势的做法。

  2、 要防止因诱导而产生不良联系,如有的犬只衔动的而不衔静的物品,就是由于训练中不注意而造成的。

  3、 要根据犬的神经类型、特点适当运用,对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用,而兴奋、灵活的犬宜少用。

㈡强迫 强迫是使用机械刺激和威胁音调口令,迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期,即为国加强形成条件反射, 在初期使用,或在外界诱因的影响正,预定科目进行不下去时使用。但要注意以下两点:

  1、 运用强迫时,要注意及时、适度,口令和相应强度的机械刺激相结合,与奖励相结合。过度的强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。 当犬做出正确动作后,为缓和犬的神经状态和巩固条件反射,要给予充分的奖励(给食物或抚摸等),使犬懂得该干什么,不该干什么。

  2、 要因犬而异,因科目而异,慎重使用,以免产生不良后果。

㈢禁止 这是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发也"非"的口令,同时与强有力的机械刺激相结合使用。如犬追扑家畜 、家禽,随地捡食或乱咬人时,就应发出"非"的口令,同时结合使用强有力的机械刺激加以制止。使用禁止口令时应注意以下两点:

  1、 制止犬的不良行为时,主人的态度必须严肃,制止一定要及时,最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃,决不是打骂 的代名词,每当犬闻令即止时,要给予奖励。



  2、 刺激强度必须根据犬的特点分别对待,尤其对幼犬更应注意。当"非"的口令已形成条件反射,即犬能闻令即止时,也应经常地结合机械 刺激,以免反应消退。 ㈣奖励 奖励是为了强化犬的正确动作,巩固已培养成的能力,调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬 (发出"好"的口令)等。一般在科目训练的初其,为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学会的动作,都应采用给食、抚摸为主,结合表 扬给予奖励。奖励时要注意以下两点:

  1、 奖励必须及时,并应根据不同情况,采用不同的奖励方法。

  2、 奖励时,主人的态度呢必须和蔼可亲。

二、训练狗儿的最佳时间

   最好的训练时间是狗饥饿的时候。这时它会表现得更机警,对食物奖品的反应也更强烈。要注意,狗的注意力集中的时间比人短,因此要 使训练课程时间短些,最多不超过15分钟,每天两次。 每天给狗喂食两次,这样可以创造出两次训练的好时间。

三、影响狗狗训练的因素--主人

  在影响驯犬的诸种因素中,以主人对训练的影响最大。在犬的日常生活中与饲养管理中,时刻都与主人生活在一起,接触机会最多, 这就增加了犬对主人的依恋性,在很大程度上受主人的支配。主人的外貌(面部表情、思想情绪等)、行动、声音、气味等都可成为犬的 各种刺激,并可形成各条件反射,如果处理不当,都可直接影响训练效果。现举几例如下:

  第一,对犬提出过高要求,常使训练受到挫折,甚至使犬也受到损害。如犬在无意中做错了事,用威胁的音调令犬来到跟前⒂蒙? 抽打以示惩罚。这样,以后犬听到"来"的口令时,不但不来,反而逃跑。

  第二,将训练用口令与同犬谈话的语句混同使用。这样,一方面使犬难以对口令形成条件反射;另一方面,不必要的语言成为犬的新 刺激,引起犬的探求反射;影响犬按照口令来执行训练的正常步骤。因此,训练时必须在清静的场地进行。

  第三,训练中不能执行"因犬制宜,分别对待"的原则,而是用同一种方法、同一种条件进行训练,这样只能使犬对信号进行极简单 的执行。

  第四,"超限"训练。所谓"超限"训练,是指过分长时间地令犬重复同一动作或同一科目。这样,就可导致犬的神经系统过分疲劳 ,不但不能缩短训练过程,反而拖延训练时间,有的甚至造成犬被淘汰。常发生在其他的犬训练

科目进展较快,而自己的犬进展较慢时。多因*之过急所致。

  第五,不适当的奖励。奖食、抚摸或"好"的口令,对犬的训练可起到奖励和强化的作用,但不科学地使用奖励,却会引起相反的作 用,模糊了正确与错误的界限。因而,奖励必须有明确的目性和针对性。

四、给狗儿戴颈圈

   让狗儿从八个星期起就开始习惯于戴颈圈。刚开始时,可让它每天短时间地佩戴。

   在没人看管幼犬的情况下,要取下它的颈圈,以免被其他东西勾住。给幼犬拴上牵狗带后的第一次散步地点应该是在家中的安全地方。

   这样,今后它给拴上牵狗带出外散步就不会那么害怕,精神上不会受到伤害。牵狗带应该让狗儿联想到出外的散步的乐趣,千万别用来惩 罚狗儿。

1. 要始终都根据狗的颈宽为它选长度合适的颈圈。要记住颈圈戴上后狗儿要舒服,也不要夹住皮毛。颈圈不要扣得太紧。

2. 应该在扣好颈圈后还能轻易地塞进两指。

   这样,即使狗儿用力往后拽狗带,颈圈也不会滑落,而且在紧急情况下将颈圈取下时,也不会引起不适。

五、对狗的训练,加深了人与狗之间的关系

--生存在人类社会中的狗,不论是什么品种,都需要经过训练。

-- 为什么这样说呢?因为如果饲养未经训练的狗,最劳累的是狗主人,最遭殃的是左邻右舍。其中最可怜的要数未经训练做了坏事而被主人 遗弃,被周围人疏远的狗。

-- 未经训练的狗,喜欢吠叫。当人或其它狗或猫经过时,它 就会吠叫。有时也会毫无缘故地吠叫。未经训练的狗,就不能 理解人们的意图。在人们需要安静的夜间或清晨,它也会刺耳 地吠叫起来。 这样,就会遭到左邻右舍的抱怨,主人马上就 会转向对狗的训斥,表现为忍无可忍,十分生气。狗莫名其妙, 依然狂叫不止。 狗主人往往为了邻居之间的关系,往往采取 殴打狗的办法来制止它。然而这种方式,恰恰使狗彻底地对主 人产生不信赖感,而且无法挽救,狗与主人的关系产生了裂痕。

-- 另外,活泼好动的狗,只要一看到家里的人就会蹿上前来。 如果穿上干净的衣服准备外出,这时,浑身是泥的狗蹿过来, 是叫人很讨厌的。不过这正是狗高兴的表现,是不能制止的。 中型以上的大狗把小孩或老人撞倒的事是经常发生的。但 是,狗也不是任何时候都这样瞎蹦乱跳的。仅仅是看到家人时, 才会有这种高兴的举动。

-- 未经训练而又深受溺爱的狗就会被养成连主人也无法管束 的"顽固狗"。来客的时候,它就会吠叫不停。甚至有些狗会毫 无顾忌地吃饭桌上的菜或咬伤客人,或连家里人都要恫吓。 外出散步时,慢悠悠地拉着主人走,在别人家门口前不管不 顾的大小便……这会使人家很不高兴。



-- 训练狗的目的就是让狗理解主人的想法。如果狗对主人言听 计从,那是一件非常令人愉快和安全的事。另外,对狗来说,因 为听从了主人的话,而得到了爱抚或奖励,这也会使它感到非常 高兴。
六、训练犬摆出优美姿势
目前国内已开始举行名犬的展示评比活动,这对养犬爱好者提出了更高的要求。在评比中,除要观察犬的外貌是否美观外,站立姿势的好 坏,也是能否取得优胜的关键。因此,平时就要训练犬摆出良好的姿势,为此,利用小桌或一块垫高的要木板。

  首先将犬抱到小桌上,让它的后腿靠近小桌的边缘部分,松开手,犬由于怕跌,便四肢发软想卧下,这时我们要一只手托住它的前胸 或下巴,另一只手轻轻向后拉犬的尾巴,注意不能只拉尾毛,以免引起疼痛。

  托着前胸的手也配合着向后推,使犬不能坐下。当犬发觉后脚将失去支撑,再后退就要踏空时
,就会本能地把身体向前倾,向上挺起,前肢踏实,脚趾收紧,呈现出一种四肢挺直,昂首挺胸的标准姿势。

  只要用这种方法重复多次,犬就学会了,以后即使站在平地上,只要我们拉住尾巴向后牵引,犬便会反射性地摆出标准和优美姿势。
七、狗狗尿尿训练法 守则

--不可在屋内胡乱排泄,是训练狗的服从性最基本的守则,若爱犬连这些基本功也尚未学会,也先必指望进修其他高招。所谓三岁定八 十,训练如何尿尿最重要的时间是在幼犬至一岁期,这期间犬主应有耐性及爱心反覆训练,一般的幼犬应可在八个月大前完成尿尿训练。 其实狗是爱清洁及习惯性的动物,八个月以上的犬一般已很少在狗窝附近"方便",除非他们一直困住或绑住,他也只能在附近"方便" 了。若然最初任由幼犬随处便溺,日后就会"肆无忌惮"了。

 规定"十二码射区"及"禁区"

--首先要在家中划出指定地方供爱犬作为"十二码射区"?秩Z所,家中其他地方便是"禁区"。由于一般饲主房屋空间都不是很大, 浴室或墙角将是首选。在狗厕所内准备装有那一只狗的粪便气味的乾净报纸、有尿味液的纸碎(可在狗店内购买训练用的尿味剂)、或是 狗便器。

 回答训练法

  狗的便意通常是刚睡醒时或刚刚进膳后。狗将去厕所时,会先四处嗅嗅地面,大概走两三圈,就会坐下"方便",这刻便应马上带到 指定地点让他"方便"。带他去"方便"前最好问他:"是要尿尿,还是唔唔呀?"只要有耐性,反覆问上一至四星期,学习较慢的狗也 会明白你的意思,不久将会回答你了。然后自动跑到浴室门口,等待你开门。让狗回答是否要"方便"的训练法,一方面可作为亲犬沟通 及传递关心、另外在其他方面也能让他养成良好习惯,各位应加以实行。

 即时处罚

  我们在屋内一旦发现幼犬在"禁区"内有"犯规"行为,应大声喝止同时捉他到指定地方,完事后应轻摸他及称赞他作为支持。若不 幸,喝止不及,则应马上把狗鼻按捺到尿尿上,大声叱责或拍打屁股,作为处罚。切记处罚应该在"狗赃并获"时就地正法,切勿在事发 一段时间后才作出这"处罚",这样会令他不知因何故被罚,久而久之他将混淆是非。训练幼犬时请给他多点耐心、爱心及时间,因为他 将会永远伴著你。
排泄习惯训练的注意事项:

  犬的主人有义务阻止幼犬随意排泄,而且如果幼犬在公共场所排泄,应该予以清理。商店中出售一些用于清除粪便的小铲子  犬刚 一到您家就应对其进行排泄习惯的训练,并且应该持之以恒直到训练成功(大约在其12周--6个月龄时)。

  试着让您的犬有规律地排泄,并且依此来安排饮食和锻炼。

  训练您的犬(在一定程度上)依照命令排泄。
八、狗狗的排便训练

--幼犬本性是爱干净的并且希望取悦与它的主人。所以对正常情况下长大的犬进行室内生活习惯的训练并不很困难。幼犬刚被接入家中 就应该对其进行排泄习惯的训练(通常是在其6--8周龄时),否则,今后在对其进行这方面的训练会很困难。训练时我们需要有耐心 及持之以恒的精神。

不要改变厕所的位置

  在室内养狗,一定要培养好小狗排便的习惯。狗是很爱干净的,它不会在自己的窝中排便。因此,在给小狗准备笼子时,如果要将便 盆也放在里面,请一定与它睡觉的地方分开放置。小狗有在固定地方排便的习惯。因此,小狗一到您家,首先就应告诉它便盆的位置,并 让它在那里排一次。刚开始,小狗会有不在规定地方排便的现象,这时,您应该把狗带到别的屋里,在它看不见的情况下,把被它弄脏的 地方打扫干净,再喷些除臭剂。慢慢地,小狗就能记住便盆的位置,两个星期以后,小狗就能自己到指定的地方排便了。

主人请注意:

1、在笼子中或房间的角落里,决定好放置厕所的地方。
2、狗没有在规定的地方排便,要带它离开错误排便的地方,并打扫干净排便的地方,打扫干净房间。然后把狗带到错误排便的地方,对 它发脾气。
3、急叫、嗅地面,都是要上厕所的表现。赶快带它去厕所。
4、不用主人带也能按规矩上厕所的话,请一定对它表示您的喜悦。从此,对狗每日的排便您就不必担心了。

训练方法:

-- 首先替小狗选定合适排泄的地方,在指定地点上铺上报纸,最好是在门附近。然后再喷上臭味剂(仿排泄的气味),以吸引小狗在此处排 泄;或者当幼犬需要排泄时,将其放在报纸上,这样,幼犬就会把排泄与报纸联系到一起。习惯后,不用再喷臭味剂,小狗亦会在指定地 点的报纸上排泄。又或可以在小狗活动范围内铺满报纸,小狗自己选择喜欢的地方排泄,然后将其他地方报纸移开,待小狗习惯在报纸上 排泄后,将报纸渐移到指定的地方,(每天渐移动小许)。然后逐渐减少所铺的报纸直至幼犬已无需再铺报纸。

-- 小狗在排泄后,应立即清理。若果小狗在指定点以外排泄,或幼犬在不应该的地方排泄,除非它被当场抓住,否则,不要责备它。 应以轻打屁股来处罚,切勿严打,并立刻用除臭剂清理地方,以免留下臭味,吸引小狗再弄脏同一地点。如果幼犬排泄时弄的一团糟,千 万不要把它的鼻子按进排泄物,因为,这会使它惊慌、恐惧。您当小狗在适当的地方排泄时,则应给予称赞。

-- 由于幼犬的膀胱和肠容量较小,它们需要频繁的排泄。等到他们接种了疫苗,并且可以到外面玩耍的时候。 若环境许可,可以在小狗出现便意时,即引领往室外或指定地点排泄。带幼犬出门时应仔细照顾他们。您应该学会鉴别幼犬在什么时候需 要排泄。一些犬要排泄时会在原地转圈,另一些犬会嗅地面。它们排泄时您可以对它说"快一点"、"保持干净"之类的词语,以训练它 们依照命令排泄。您的命令应该使用同一词语并保持同一声调,否则,犬会产生困惑。 使小狗熟悉路径后,自动往指定地点排泄。 如果您有一个封闭的花园,那么在幼犬要排泄时将它领出去并安置在一个适宜的地方。除此之外,每天早晨起来,每天晚上临睡前,及每 顿饭后应将幼犬领到室外同一地方排泄。您应该同您的幼犬一同去并在它排泄时留在它身边,排泄完还应对它进行表扬。


-- 如果您的犬年龄较大而且并未受过良好的训练,您可以使用同样的方法。但年纪大的犬不如幼犬学得快。

…… (作为一个有道德的狗的主人,我们在带狗外出排便时应该带上小铲子、小簸箕或者塑料袋,当狗狗排泄完后,我们应该把粪便铲进袋中 ,扔到垃圾箱内,以维护良好的环境卫生。)
九、狗狗的走步训练 要使服从训练能够既简单又顺利地进行,一般有三个方法:

①用语言发号施令;
②用绳子等物件通过肉体传递信号;
③通过手或身体等形体动作进行训练。 如果能同时运用这三个办法,那就更好了。

…… 刚开始训练时,小狗常常不能理解口令的意思,这时用手或狗绳等辅助手段,能较好地传达训练的目的。

…… 训练时,主人应至始至终保持命令的一致性。并采用正确的牵狗方式。

1)无论任何时候,先迈出左脚,同时作出"走"的命令。由左脚来引导狗的 行动。
2)停,先停下右脚,然后把左脚并上来,同时作出"停"的命令。动作要流畅。
3)向右后转。这一训练动作的目的是为了阻止狗无论何时都一直要走在前面。先踏出左脚,然后向右转。左脚迈出的步子应为小半步, 这样转起来就 比较方便。在带狗外出时,尽量避免出现途中停下等待狗或强行把狗拉到身 边等现象。
4)向左转。在狗稍微走到前头或突然加快脚步等的时候,可以采取这种方法来纠正。向左转,与狗撞到一块,可以使其恢复到原来所处 的位置。具体的步伐调整方法为,踏出右脚,以此为轴心,向左转90度,使左脚能撞上狗为宜。如果习惯狗跟在右侧的人,则向右转。


5)向右转。在狗脚步缓慢,或虽跟在主人身后,但位置不正确的时候而采 用的纠正方法。迈出左脚,以此为轴心向右转90度,然后再迈出右脚。如果习惯狗跟在右侧的人,则向左转。要领与向右转一样。 "走"、"停"等信号是通过言语、身体上的控制和动作来引导。向右后转、 向左转、向右转等则不通过言语,而是仅由身体上的控制和动作来进行。

…… 在训练过程中,主人的动作指导和口令要清楚、易懂。为了能完美地完成服从训练,必须要进行充分的步法训练。
十、训练狗狗吃东西

--在饮食方面,除了定时定量定地点饲喂以外,可以额外给犬以特定刺激,以增进其食欲。比如每次添食之前,先喊两声犬的名字,持 之以恒,则有利于爱犬形成就餐的预备过程,使其消化系统进入兴奋状态,唾液分泌增加,这样,进食就会很顺利,而且能每次把定量吃 光。

-- 在爱犬进食之前,可以对它稍加控制,因为此时它正饥肠辘辘,有求于您,会很急切地按照您的吩咐去做,比如,可以把小器具放在一旁 ,每次叫它衔起来交给你,这个习惯很好培养,因为这个时候它显得特别殷勤。

-- 还可以让爱犬以口令为准开始饮食,在口令未下的时候,爱犬眼巴巴地望着食盆,眼神中流露着期盼,这个时间控制得要尽量缩短,否则 容易影响其食欲,这种练习可以使它养成不随便抢食和捡食的习惯。每当别人给它食物时,它会自觉地抬起头来征求主人的许可,那时, 您才会更深刻地体会到做主人的骄傲和自豪。

-- 有些犬吃相很糟糕,很可能搞得满地狼藉,应该慢慢训练它懂得规矩,让其把餐器舔净,不糟踏浪费
十一、训练狗狗叼东西
--叼东西是玩赏犬经常训练的一个动作。衔取训练是比较复杂的一种动作,包括"衔"、"吐"、"来"、"鉴别"等内容,因此,训 练时必须分步进行,逐渐形成,不能*之过急。

  首先应训练其养成"衔"、"吐"口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待,一般多用诱导和强迫的方 法。

  在用诱导法训练时,应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品,迅速地在犬面前摇晃,引起犬的兴奋,随之抛出1- 2米远,立即发出"衔"的口令,在犬到达要衔的物品前欲衔取时,再重复发出"衔"的口令,如犬衔住物品,应给予"好"的口令和抚 摸奖励,让犬口衔片刻(30秒钟左右),即发出"吐"的口令,主人接下物品后,应给予食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。

  有的犬须用强迫法训练。此时,令犬坐于主人左侧,发出"衔"的口令,右手持物,左手扒开犬嘴,将物品放入犬的口中,再用右手 托住犬的下颌。训练初期,在犬衔住几秒钟后即可发出"吐"的口令,将物品取出,并给予奖励。反复训练多次后,即可按口令进行"衔 "、"吐"训练。在此基础上,再进行衔取抛出物和送出物品的能力,以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时 ,应结合手势(右手指向所要衔取的物品)进行,当犬衔住物品后,可发出"来"的口令,吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来,则应 利用训练绳掌握,令犬前来
十二、矫正狗狗不乱吃东西

--异嗜癖是指犬有意识地摄入一些非食物性物质,例如石头、橡皮、粪便等。有这种行为的犬,不但极不卫生,可能由这些异物引起胃 肠病,还非常容易误食老鼠药等致命毒药。

-- 产生这种行为的原因可能是机体缺乏某种物质,如维生素、无机盐等。

-- 矫正方法:
(1) 由缺乏营养物质造成的异嗜行为,可通过补充营养物质来纠正。
(2) 对不明原因的异嗜癖要通过细致观察分析找出原因和规律,如异嗜物品的种类、在什么情况下异嗜等,有针对性地采取适当措施进行纠正 。
(3) 如属营养性异嗜,首先要补充所缺养分,非营养性异嗜,可采取惩罚的方法矫正。直接惩罚法是将异嗜物拿到犬的面前,当犬摄食时,则 大声斥责和击打,并将该物拿走,以后再将异嗜物移至犬面前,如再想吃食,再予惩罚,直至犬不再摄食为止。有的犬慑于主人的惩罚, 主人在时不敢摄取,主人不在时可能又恢复原状,这时要采用间接惩罚法,即在异嗜物上涂撒辣椒粉等刺激性强而对犬无害的物品,犬摄 入后,会感到辛辣难受,而不敢再吃了。也可以用喷水枪纠正,即主人拿几支装满水的喷水枪,藏在隐蔽处,发现犬欲摄入异嗜物时,即 向犬喷水,使犬受到惊吓而逃开,这样反复几次以后,犬就会克服掉异嗜癖。但应注意不要将喷水的动作让犬看见而与主人的惩罚联系在 一起,应当让犬以为是由于它的摄食行为所引起的。

-- 对于其他的异常行为,犬的主人可依据上述原则和方法进行矫正
十三、训练狗狗与主人随行

--训练的目的是养成犬根据主人的指挥,靠近主人左侧并排前进的能力,并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。

-- 训练时,先在清洁平坦地面,令犬游散一会儿,用手拉住牵引带,唤犬名引起犬的注意,发出口令"靠"的同时,用左手把牵引带向前拉 ,以较快的步伐前进,每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时,立即发出"靠"的口令给予纠正,并拉牵引带1次,给犬以刺 激。

-- 为了形成手势的条件反射,可用右手拉好牵引带,并放长些,当犬一旦脱离正确位置时,在发出"靠"的口令的同时,用左手拍一下自己 的左大腿,这样反复多次训练,即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时,可进行变换速度、方向的训练及较复杂 环境的训练,当犬受到新异刺激不执行口令时,即可发出威胁音调的口令,并配合用猛拉牵引带的刺激纠正之。
十四、矫正狗狗咬人的毛病

  一只平时很温顺、对人不攻击的犬,突然在某一时期对主人家的小孩变得很不友好,甚至吠咬他们,使小孩受到惊吓和伤害。究其原 因,主要是由于犬的嫉妒心理在作怪。

  矫正此种行为不能用惩罚的办法,而要用关心、奖励的办法才能收到满意的效果,否则,会适得其反。

  具体方法是:当小孩不在时,主人要冷落犬,甚至可完全不理睬它,当小孩与犬同在时,主人要表示对犬的关心、爱抚,并喂给一块 可口的食物,每天重复几次,犬就会渐渐形成小孩的出现同样可使它得到主人的关心、爱抚,从而与小孩和睦相处,不再攻击。

  再是有的小孩对犬不友善,经常殴打、踢它,也是造成犬攻击孩子的一个原因,这就要引导他们与犬友善相处。
  蹒跚学步的小孩,不得单独与犬呆在一起,以防意外。

  如果发现犬也有攻击其他小孩的现象,则应在没有调教好之前,对犬严加约束,如拴系饲养。

十四、矫正狗狗咬人的毛病

  一只平时很温顺、对人不攻击的犬,突然在某一时期对主人家的小孩变得很不友好,甚至吠咬他们,使小孩受到惊吓和伤害。究其原 因,主要是由于犬的嫉妒心理在作怪。

  矫正此种行为不能用惩罚的办法,而要用关心、奖励的办法才能收到满意的效果,否则,会适得其反。

  具体方法是:当小孩不在时,主人要冷落犬,甚至可完全不理睬它,当小孩与犬同在时,主人要表示对犬的关心、爱抚,并喂给一块 可口的食物,每天重复几次,犬就会渐渐形成小孩的出现同样可使它得到主人的关心、爱抚,从而与小孩和睦相处,不再攻击。

  再是有的小孩对犬不友善,经常殴打、踢它,也是造成犬攻击孩子的一个原因,这就要引导他们与犬友善相处。
  蹒跚学步的小孩,不得单独与犬呆在一起,以防意外。

  如果发现犬也有攻击其他小孩的现象,则应在没有调教好之前,对犬严加约束,如拴系饲养。

  调教纠正不了的犬,要坚决淘汰。
  十五、建立权威

  待在你身边的狗如果显得训练有素,肯定会给你一个不错的心情;可是如果它当着别人的面把你搅得团团转,洋相出尽,那也不是它 的过错,而是你教导无方。

  为了避免这样的尴尬,对狗的训练要在狗刚到你家时就开始。

  狗对你的服从与信赖都是基于这样的理由:狗认为你、你的家人和它自己是属于一个团队的,就像在狼群里一样,这个团队里也存在 着严格的等级制度--你必须让狗认识到它是这个集体中等级最低的一个,在这个前提下你的狗才有可能成为一只听话的狗。

  时刻给你的狗以教导,在它做错了时候,要毫不犹豫地批评它;在它完成了你希望的动作之后,则不要吝惜你的奖励。另外,给狗以 需要的安全和快乐,因为这是团队首领的责任,在你做了自己应该做的事情之后,你的狗会更加崇拜你,对你言听计从。狗认为你是它的 主人和王者,所以在一开始会很自然地产生追随你的愿望。这种愿望的一大麻烦就是在你把狗训练得更加听话之前,你的狗总是无时无刻 不跟在你的身边。 不要表现出不耐烦,那样会让聪明的狗伤心。狗并没有错,它只是想和你呆在一起,你应当用更有风度的方式告诉它,一只好狗应当如何 表现 。
  你要训练狗学会等待,这在许多时候都用得上。

  首先让你的狗按你的指令坐在地上,这样的姿势有利于让狗集中注意力,因而对于你下面将要进行的任何训练都是有好处的。 然后你用手势和语言同时告诉它:"在这里别动。" 这时你离开你的狗,不用多远,你只是为了看一看狗能否在你离开时保持不动。如果狗确实没有离开它原来的位置,你就走回去鼓励它一 下,给它一点吃的,抚摩抚摩它的脖子和肩膀,还要让狗看到你赞赏的表情。

  要知道,狗是根本听不懂你说话的,再聪明的狗也不行。如果有时候你觉得狗很"善解人意",那只是因为它记住了你赞许它的方式 。

  相反,如果你发现自己离开之后狗跟着动了,你就要立刻回去重复刚才的训练,并且要用你的表情和肢体语言告诉狗:你对于它刚才 的表现很不满意。这样反复进行下去,狗才能明白你要?quot;在这里别动"的真正含义。

  以后你可以将离开的时间和距离逐渐延长,狗会渐渐习惯等待你做完事情回来 。
 楼主| 发表于 2006-4-2 08:30:12 | 显示全部楼层
顶 ~~~~
发表于 2006-4-2 10:00:37 | 显示全部楼层
学习拉~~~好东西,大家照着试试~~
 楼主| 发表于 2006-4-5 08:27:11 | 显示全部楼层
顶~~~~
发表于 2006-4-5 18:37:56 | 显示全部楼层

学习

 楼主| 发表于 2006-4-6 09:57:16 | 显示全部楼层
再顶啊 ~
发表于 2006-4-6 15:07:17 | 显示全部楼层
很自豪的告诉大家,上面讲的阿卡基本上全都能做到.
 楼主| 发表于 2006-4-6 16:33:10 | 显示全部楼层
羡慕楼上啊  我也该好好训练我家的了 都6个月了才会坐下 握手呢 我太懒了~
发表于 2006-4-6 16:43:51 | 显示全部楼层
狗狗6个月就可以进行简单的训练了.但是狗狗一岁后才会有比较高的智商.阿卡现在快2岁了,所以教什么学的都快.主要是从小要养成一些好习惯,如自己下楼上WC自己回来,不乱叫,不上床等等
 楼主| 发表于 2006-4-6 16:47:39 | 显示全部楼层
还能自己下楼方便那?列害啊 希望我家的快张大吧~现在见到谁都跟谁亲 让它下楼方便 都害怕跟人走 跟我好几个月了 有时都愁它是不是我的狗 ~
发表于 2006-4-6 16:49:59 | 显示全部楼层
它下楼我就在上面看着它,我用犬笛指挥它.两声就是回来.一声就是警告,注意
 楼主| 发表于 2006-4-6 16:52:20 | 显示全部楼层
恩 希望它大大能听话吧~~
发表于 2006-4-6 19:19:02 | 显示全部楼层
要训练~~
发表于 2006-11-10 23:07:49 | 显示全部楼层

谢谢

谢谢你能这么细心的讲解这么多,看着都挺麻烦的,看来有一端时间的辛苦了.顶:Smilies19
发表于 2006-11-11 12:05:24 | 显示全部楼层
学习..
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