犬的基础训练[转]

POCO前工作人员

第一节  训练犬的基本原理和方法                                一.基本原理
    犬的神经系统很发达，对外部环境变化的适应能力很强。大脑神经系统的基本活动过程是反射活动，犬的训练就是以条件反射原理为依据的。
   （一）反射活动的种类
    根据反射活动形成的过程，可将反射分为非条件反射和条件反射。
    1.非条件反射  是先天性的，即生下来就有的一种反射。如仔犬生下来就会吃奶，呼吸，排便，排尿和自卫等。这种反射比较稳定，是建立条件反射的基础。
    2.条件反射  是后天性获得的，即在犬的生活过程中逐渐形成的。犬在不断变化的外部环境中，只具备非条件反射是很难保证正常生理活动的，必须在非条件反射的基础上，借助于高级神经中枢（大脑皮层机能活动）建立起比非条件反射数量更多，适应性更高的条件反射。但是，条件反射是犬在一定的生活条件下建立起来的，是不稳定的和一时性的，既容易产生也容易消退。人们对犬所训练的每一个动作都是条件反射，必须定期地进行重复训练，不断强化，才能得到巩固，否则经过一段时间后，就会淡化消失，忘掉已学会的训练动作。
   （二）训练犬建立和强化条件反射
    训练犬学会各种本领的过程就是形成条件反射的过程。由上述原理可知，无论是引起非条件反射或条件反射，都需要有刺激（非条件刺激或条件刺激）。两种刺激结合使用时，可以使条件反射强化。例如，训犬做出“前来”的动作，从发口令到“前来”，这是一种反射，属于条件反射刺激。当把“前来”的声音刺激和手势刺激结合起来使用，就会使犬的大脑皮层不同区域内，产生两个兴奋点。在没有形成条件反射时，这两个兴奋点之间没有任何联系，无论喊多么大的声音和多么用力的挥手，犬都不会过来。如果同时将两个刺激联合起来，并同时使用若干次后，这两个兴奋点发生联系，以后只要做出“前来”的手势，而不必发出“前来”的口令，犬就会听话地走过来，这就是条件反射的形成。利用犬能形成条件反射的生理特点，可有目的地对犬进行一系列训练。
    训练犬建立的强化条件反射时，应注意以下几点：
    第一，必须将条件刺激与非条件刺激结合使用。条件反射是条件刺激与非条件刺激结合的结果，没有非条件反射，条件反射是不能形成的。例如，“衔取”是犬的本能（非条件反射），是建立条件反射的基础。在训练中，只要配合适当的衔取物和口令（条件刺激），就可按训练科目的要求训练出“衔取”的动作来。
    第二，条件刺激的实施应稍早于非条件刺激。这样形成条件反射快，而且也巩固，否则条件反射就很难形成，即使形成也是很缓慢的，不巩固的。因此训练犬时，给犬的口令，手势等条件刺激必须先于扯牵引带和按压犬体某个部位的非条件刺激。只有这样才能使犬很快学会所教科目。如果两种刺激同时给出，条件反射的建立就比较慢。如果非条件刺激先于条件刺激，犬就很难学会科目。
    第三，要正确掌握刺激的程度。过强或过弱的刺激都不会产生好的作用。当然，这首先要考虑到犬的神经类型和它对刺激的敏感程度，往往同一强度的刺激作用于不同的犬时，其效果是不一样的。一般来说，只有当条件刺激的生理强度弱于非条件刺激的强度时，才能建立起条件反射。
    第四，建立良好的条件反射，必须使犬的大脑皮层处于清醒和不受其它刺激所干扰的状态。如犬正处于瞌睡，精神沉郁或过度兴奋状态，条件反射的形成就会很慢，甚至不能。
    第五，与建立条件反射相关的非条件反射中枢，必须处于适当的兴奋状态。非条件反射是建立条件反射的基础。如果非条件反射中枢缺乏足够的兴奋性，要建立条件反射是十分困难的。例如犬饱食后参加训练，此时犬的食物中枢的兴奋性就很低，如果再用食物作为非条件反射刺激来强化条件刺激，其作用就不大了。

二.基本方法

    （一）机械刺激法
     是引导员利用机械刺激和口令（威胁音调），迫使犬准确而顺利的做出某种相应动作的方法。一般在基础科目（个别科目除外）训练初期，或因外界干扰，犬不能按口令，手势作出动作时，利用强的机械刺激，使犬形成强制性的条件反射。例如，带犬外出时，有的犬喜欢在主人前面乱走乱跑，有的喜欢在后面跟着走，这样不便于主人掌握与指挥。为了把犬控制在自己身旁，给犬带上牵引带，使它不能超前和落后。通过牵引带的机械刺激，使犬养成在主人左侧并排前进的习惯。又如，有些犬外出时，喜欢拣食粪便，采食青草等，可给犬带上口笼，一有拣食或采食动作，即用强制性口令“非”加以制止。
     （二）食物刺激法
     是以食物刺激犬做出一定动作的方法。它可使犬愿意执行并完成动作，同时也可用业巩固条件反射。如常用此法训练犬“前来”或超越障碍等科目。此法运用得当，可使犬积极参加训练，很快学会所教的科目。但是奖食不能过分，否则，反而影响训练效果。
   
     （三）机械刺激和奖励相结合训练法
这种结合的方法是训练中最常用的方法。在训练中，有些科目与犬本身的生活是无关的，但当它按主人的要求准确做出一定科目时，如能得到主人的奖励（给犬爱吃的食物或抚摸等），则等于告诉它主人希望它这样做，也是鼓励它继续这样做，并巩固这一科目。单独使用机械刺激法训练时，犬对它的接受是勉强的。如将机械刺激法与奖励相结合，可以达到奖罚分明，使犬知道该干什么，不该干什么。
     （四）摹仿训练法
    是利用训练有素犬的行为去影响或带动被训练犬的一种方法。例发军、警犬基础科目训练时，常利用一些训练有素的示范犬率先跳入游泳池、跳跃障碍等，以消除被训犬对陌生环境的恐慌心理，并摹仿学会规定科目。

[ 本帖最后由 小晖 于 2009-2-12 18:52 编辑 ]