经Professors John Scott 和 John Fuller 花了二十年对犬只和它们先袓野狼的研究。他们发现犬只和野狼共同有九大天生行为习性和五个不同成长过程,而且在这五个不同成长过程中都会有些不同的行为出现。
五个不同成长阶段分为:
1). The Neonatal or Newborn Period初生期(时间由出生后至第十三日)
初生期幼犬只能在巢穴生活和由母犬照料,基于它们的视觉,听觉和脑部发育进展不大,因此活动能力范围偏低和不大,直到出生后第十三日进入第二阶段成长期,它们才有改变。
2). The Transitional Period 过渡期(时间由出生后第十三日至第二十日)
过渡期意思是指犬只由初生的十三日完全被照料阶段过渡至开始有能力照料自己的阶段,而它们的运动神经开始发育,而且对外界有反应,所以活动力增高,因此在这阶段常看见幼犬在巢穴爬来爬去,何解说幼犬开始有能力照料自己,因它们肚饿便会爬去母犬处找母乳充饥,它们感到冷便会爬去母犬处取暖,它们感到热亦会爬离母犬使自己身体降温。
3). The Socialisation Period 社交期(时间由出生后第三周至第十二周)
Professors JOHN SCOTT 和 JOHN FULLER 发觉幼犬在这一个阶段多接触不同的事物,对它们日后的发展有很大影响,尤其是性恪和品性,而七至八个星期是犬只对生活和与同类学习相处的最佳时期,所以专家作出了一个研究报告,若然幼犬由出生后第四个月才与人或其它犬只接触,它们会有两种不同反应。(I)畏惧(II)凶恶,所以犬只早些与外人和其它同类接触对它们的品性有很大帮助。但紧记先做好一切防疫注射和幼犬免被病毒感染才可以与外界接触。
4). The Juvenile Period 少年期(时间由出生第十二周至青春期)
少年期的野狗和野狼在这个阶段会开始学习跟族群出外狩猎和学习照料自己,但我们的家犬却由我们饲主提供食物饲养它们,所以这个阶段家犬的行为完全与其先祖习性倒行和有所不同,它们的觅食习惯可以说完全受人类的支配。
5). The Adult Period ——Death成长期至寿命终止期(由雌犬有孕育下一代的能力和雄犬有交配能力开始至寿命终止期)
这个阶段雄壮的野生雄犬和野狼会成为族群的领导者,取代年老的上一代,而雌犬开始孕育下一代,这阶段不论雄犬或雌犬已经学会完全照料自己和下一代,但现今的家犬,到了这一个阶段许多时候仍要我们照料它们。
犬只成长过程及训练(2)
二、犬只何时适合接受训练
从Professors JHON SCOTT 和 JOHN FULLER的研究中,其实犬只最佳学习时间是由八个星期开始,如果过了四个月后才开始训练犬只,犬只许多原始习性会复现。而且对我们的日常生活制造许多麻烦,但以我一个有经验或有饲养犬只经验的朋友来说,从这个时间开始训练自己的犬只还可以解决问题,但对一些第一次饲养犬只的朋友来说是非常困难,因他们对如何照料犬只仍未熟悉,又何来做到自己训练犬只。所以初次饲养犬只的朋友真的想自己在这个阶段开始训练自己的犬只,请尽量先请教有经验的朋友或专业训犬师。
而Professors JOHN SCOTT 和 JOHN FULLER 提议犬只最佳的训练时间其实是跟我们以前学教狗的理论有所不同,我们以前学教狗的导师向我们提议犬只最佳训练期是十个月大——因为以前用的是传统训犬法(Traditional Method)在教狗时会使用到许多体罚,而犬只十个月大时身体和心智上才可以接受这种训练,所以二十年前许多训犬师常说犬只小过十个月大便接受训练,这是 Dog Killing 而并非 Dog Training,因传统训犬法(Traditional Method)会把幼犬心智和勇气完全摧毁。现今的训犬技巧跟以前大有不同,再加上许多专家研究出许多新训犬方法,若然大家是可以弃用传统训犬法(Traditional Method),而犬主本身对犬只有一定的认识,这样我也认同犬只最佳的训练期是由八个星期开始。但如果犬主不想自己教导犬只,而把犬只送到训练场去接受训练,我提议还是让犬只先完成所有防疫注射,等犬只到五至六个月大时才把犬只送到训练场去接受训练。
三、犬只心理及生理行为习性
讲解了犬只的五大成长阶段和最佳接受训练的时间,以下再与各读者探讨一下Professors JOHN SCOTT 和 JOHN FULLER所指犬只和野狼的九大原始习性和行为及这些行为习性如何与我们的生活产生矛盾和制造麻烦。
解决方法 (2)我们明白犬只七至八个星期开始有学习和模仿能力。所以,我们可以在家中先用奖赏激励法(M. I. D. I.)去训练幼犬,用幼犬喜爱的食物或玩具,加上我们的鼓励语调去教导幼犬如何跟随我们左脚侧随行,每天的反复练习。经过多天的练习,幼犬便会练成随行习惯 —— 因专家发现犬只重复做一个动作,慢慢它们会把动作变为习惯。
(The Principles of Dog Training)这理论是我在英军当训犬仕官时最大的得益,所以与读者一起探讨教狗原则的用意。教狗原则本分为三大部份,第一部份是叙述训犬师要副有什么性恪和要求。第二部份是教狗时应要紧记事项,第三部份是教狗原则的总结,我会把原文提要的英文重点写出,然后再加中文解释,希望各位读者在训练犬只前详细去了解教狗原则内容和紧记训犬的逻辑性进展原则。
第一部份 —— A Dog Trainer Must (训犬师要副有的条件)
1) Be Intelligent (要有智能和运用脑筋)—— 我在本文开首已提过,不同犬种有不同性格,加上新的训犬方法十分讲究平衡犬只心理和行为,所以作为一个训犬师要有智能和多运用脑筋。
2) Have Patience (要有耐性)——耐性不论在于训犬时,其实做任何事情都要有耐性,而且训练一只好的服从犬有时会花上一年时间,所以耐性十分重要。
3) Never Lose his Temper When Working With A Dog (训犬时不要向犬只发脾气)—— 如果读者仍记得犬只的比拼行为,就会明白何解训犬时不要向犬只发脾气,原来我们训犬时常向犬只发脾气,犬只便失去勇气和自信,继而影响犬只的学习进度。
4) Be Physically Fit (要有强健体魄)—— 训犬师带领犬只进入攻击训练和障碍赛训练时是须要很大运动量,故此训犬师要有强健体魄。
5) Must Want To Produce First Class Dogs (定要把犬只训练至最好)—— 训犬其实好似我们常言道,若非不做,要做定必做到最好。
6) Have The Courage To deal With Dogs of Uneven Temperament (要有勇气去训练不同性格的犬只)—— 一个好的训犬师要透过训练不同性格的犬只或犬种去丰富自己的经验,这一点是对训犬师有好处的。
7) Must Be Consistent (有始有终)—— 训犬是对训犬师的耐性和智能一项很大的考验,因不同犬只和不同犬种都有不同性格,有些朋友遇到训犬上的困难便停止训练犬只,这是很难成为一个训犬师,成功的训犬师遇到难题,应尽力想办法去解决,做一个有始有终的训犬师。
第二部份Points To Remember When Training Dogs —— (训犬时紧记的要点)
1). Dogs Do Not Have The Intelligence Of Humans ——犬只是听明,但它们智商不能与人类相比,所以训练犬只不要要求犬只做出不太可能的事。
2). Training Must Progress In Logical Stages Each One Leading To The Next —— 训犬一定要依着逻辑性的进展,举例我们教犬只跳跨栏,先教会犬只跳过一呎高,然后再把高度慢慢提升至三呎或四呎,这样便是逻辑性进展,这点在训犬时是很重要的。
3). Training In A New Stage Must Not Commence Until The Dog Has Learned The Previous Stage —— 训犬一定要按步骤来教,我们先教会犬只明白坐的口号后,然后才教新的动作,若然不按步骤来教犬只在这些情况很容易会误解口号或动作。尚且进展会受到影响。
4). Before Training Can Commence The Trainer Must Have A Good Relationship With His Dog —— 我们训犬要旨是要犬只开心投入训练和忠心于训犬师发出的口令,所以在训犬前,训犬师必要与受训的犬只建立良好关系,所以许多训犬书籍都提议犬只由主人亲自训练的效果会较佳。
5). Firmness Must Not Be Confused With Cruelty —— 犬只在不服从时我们要对它们强硬但不至于虐打它们,这一点是非常重要,当犬只不服从时我们先要弄清楚何解不服从,如果是它们未明白口号或要做的动作,我们要耐心地去教导它们,若然是想挑战我们,我们可以用低沉语调口令(Deep Voice Command)去控制它们,但不要体罚它们,因体罚会把犬只与训犬师的关系完全破坏和影响它们学习信心。
6). Kindness Must Not Be Confused With Softness —— 我们训犬时要爱护它们但不至于溺爱它们,这一点跟第五点一样重要,若然犬只知道我们溺爱它们,它们反而变得更不服从。
7). The Dog Must Be Corrected As Soon As It Does Something Wrong —— 训犬时当犬只做错任何动作我们要立即改正它们,如果让它们习惯了错的动作,日后就要花很长时间去改正它们。
. When The Dog Does Something Right Reward Him —— 训犬时当犬只做对动作我们一定要赏励它们,使它们对训练更有兴趣和更有信心。这一点在奖赏激励法中(M. I. D. I.)最常用到。
9). Every Dog Is Different ——不同狗有不同性格,所以我们训练它们时要依照它们不同性格施以不同的训犬方法。
10). Training Periods Should Be Short,Frequent And Regular —— 训犬时间开初一定要短(约十五至二十分钟,时间要视乎犬只的体力和耐性)有常规性和定时性,例如一星期教四次狗,以后尽量维持一星期四次,不要这个月每天都教狗,下一个月却只教一天。这样犬只的进度会减慢的。