德国牧羊犬的早期教育,德牧早期训练

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　　德国牧羊犬的早期教育,德牧早期训练

　　假如犬的性格是受遗传决定的，那么早期的调教、训练和社会化究竟能对犬产生多大的影响呢？其实，这和人类的训练是一个道理，为什么不是所有人都能成为参加奥运会的运动员，因为不是所有人都有作为天才运动员的遗传因素。但是，如果你有幸具有很好的运动天赋，并且经过很好的训练使这种运动能力获得最大的发展，那么你就可以达到极高的运动水平，甚至获得奥运会冠军。

　　训犬也是一样。假如一位训练员买了一只8周大的幼犬，而此前这只犬只进行圈养，很少与人接触，每天只在喂食和清扫的时候才与人交流。而此时的幼犬正是对人感兴趣并且特别爱和人接触的时候，训练员应该让犬尽快与人接触，以便及时发现犬只的性格特征，并着意加以培养。

　　犬见到生人表示出友好的姿态，那么训练员就应该及时对犬给予奖励，日后，该犬外出时肯定也表现出对人友好的态度，肯定是社会化程度极好的犬。遗传物质的作用是自始至终的，那么训练员的作用只是有针对性地刺激犬只的性格发展，而不是创造和改变犬的本性。

　　每只犬都有自己独特的个性，且个性互不相同。个性并且随着与其他同类和人的交互作用而有所发展。同时，犬只在生长过程中随着丰富的外界环境的变化性格也会有所变化，犬只的情绪变化深度和广度都会有所提高。而圈养给犬带来的只能是呆板、僵化，个性贫乏，性格也缺少层面。与犬友希望看到的是个性鲜明、生动活泼、极富表现力的德国牧羊犬相距甚远。

　　因此，瑞典malaren犬舍提醒，积极地社会化和早期的调教对德国牧羊犬性格的发育和成熟至关重要，好的训练员可以使好的遗传性格加以发扬光大，但是他无法改变犬只的性格。及早的调教和训练可以使德国牧羊犬由好变优，由弱变强。