掌握驯服萨摩耶的要领

小手冰凉

1.诱导
诱导就是在训练中利用食物，器具等萨摩耶感性趣的东西吸引萨摩耶的注意力，调动其积极性。如把萨摩耶喜欢的玩具作为叼物训练的目标等。此法的问题在于如果换了物品或没有食物奖励萨摩耶价格可能口令作用不大，为此应注意以下三点:
第一，使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样既可保证训练的顺利进行，又可保持萨摩耶的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。
第二，要防止因诱导而产生不良联系，应注意穿插不同的器具，让它明白训练目的。
第三，要根据萨摩耶的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的萨摩耶可多用，而兴奋、灵活的萨摩耶宜少用。
2.强迫
强迫是使用机械刺激和威胁的语调使其不得不完成训练。一般所有的萨摩耶和所有的训练内容都会用到强迫法，特别是训练无进展时使用。但要注意以下两点:
第一，运用强迫时，要及时力度不要过大，次数不要频繁。不然当萨摩耶的恐惧感达到一定程度时会影响训练内容的强化，同时也影响与主人的感情。要让它知道惩罚和奖励都是针对训练，如果成功一定有奖励（可以是抚摸）。
第二，对于不同科目，强迫力度会有差别，应灵活运用，以免产生不良后果。
3.禁止
这是为了制止萨摩耶的不良行为而采取的一种手段。可以是严厉的命令，也可以是机械刺激。如当萨摩耶随地小便时应利用严厉的语句制止，文字要一样让它知道这样的话是制止的意思。使用禁止法时应注意以下两点:
第一，制止萨摩耶的不良行为时，主人的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当萨摩耶有不良行为表现时立即制止。态度严肃，决不是打骂的代名词，每当萨摩耶闻令即止时，要给于奖励。
第二，对于制止有效，但反映迟缓的萨摩耶，也要配合机械刺激来加强记忆。
4.奖励
奖励是为了强化萨摩耶的正确动作，巩固已培养的能力，调整萨摩耶的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出“好”的口令）等。一般在科目训练的买狗网初期，为了使萨摩耶迅速形成条件反射及巩固所学的动作，都应采用给食抚摸为主，结合表扬给予奖励。奖励注意以下两点:
第一，奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。
第二，奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。

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